小赵，男孩，10岁，上四年级，一直是班干部，三年级就被选入学校少先大队部。在父母老师的印象中，一直是个品学兼优的学生。就在这学期刚开学，他的父亲发现了一件让所有人都吃惊的事儿——去年一年时间，孩子多次从父亲钱包里偷钱，累计将近两千块钱。小赵爱玩悠悠球，可是对于一些昂贵的悠悠球，父亲拒绝给他买，于是，小赵就想到了偷钱这一招，买来了各式各样的悠悠球。小赵的父亲或因工作繁忙，或因平常的疏忽，或者是对孩子太信任了，导致偷钱事情延续了将近一年才被发现。

当偷钱这一事情发现后，给小赵的父亲打击挺大，孩子以前在他心目中的优秀形象倒塌了，面对孩子，打一顿好？还是不打好？好好惩罚一下?又不知该如何惩罚？跟孩子沟通几次？怎么进行沟通？……小赵的父亲心急如焚，却束手无策，他该怎么办?

发现孩子偷钱 ,父亲该怎么办?

建议一：我想告诉小赵爸爸——请您一定要保持冷静并克制自己的愤怒情绪让接受孩子的错误。如果您在非常气愤和冲动的状态下去解决这个问题，是很容易失去理智甚至会做出让人后悔莫及的事情。当然面对孩子这样的情况，您的打击一定很大，因为您对孩子一直心存美好，这样的情况是您始料不及的。所以，在巨大的落差面前，您的愤怒之火必然第一时间要在胸中熊熊燃烧，如果此时让您马上熄灭怒火，这对您来说并非易事，所以，我建议您先离开家到外面走走，试着自己先说服自己，让自己的情绪平静下来。毕竟事情已经发生了，我们再去追究过程已无任何意义，当务之急是赶紧找到解决的方法，不是吗？试想一下，如果孩子偷拿钱去网吧玩，或其他地方消遣，那可比买溜溜球玩要可怕严重的多，不是吗？所以，当您用“阿Q”的精神想想之后，您会平息怒火更快一些。

再者我们需要认真分析孩子犯错的动机。虽然说孩子偷拿钱确实不对，但是，孩子这样做也是有原因的。一来是自己喜爱，但是父母重视更多的是学习，不一定会让自己买或者玩；二来，孩子会认为我拿自己爸爸钱包里的钱，我们是一家人吗，拿自己家的钱，是理所当然的，孩子可能压根就不知道拿和偷的区别。而我们平时也很少给孩子灌输这样的思想，因为在家里东西不都是公用的嘛。如果我们不去分析孩子的犯错动机，而是去直接强加一个罪名，这对于孩子来说该是多么大的伤害啊！

建议二：我想告诉小赵爸爸教训不等于教育。很多时候，面对孩子犯错，我们总是会不由自主地选择呵斥或揍一顿的方式来解决，这样的方式用时短见效快，但却往往是治标不治本。所以，教训不等于教育，教训靠武力，而教育却要靠智慧和方法。面对这样的结果，我觉得您可以用智慧的方法来教育和引导孩子，教育有时无声更胜有声。

1. 把孩子买的溜溜球放在一个橱窗里办成一个溜溜球展栏，上面分别贴上价格。然后在展栏的外面贴上醒目的欠条，上面写上“儿子赵**2015—2016年先后从老爸钱包里借贷2000元购买溜溜球办此展览”。我想这样的方式一来是利用好了这些溜溜球，毕竟这些溜溜球价格不菲；二来用欠条的形式比有声的批评教育要好的多，也保护了孩子的自尊，同时也明确地告诉孩子这些钱是从哪里被花掉的，而借贷也意味着孩子要为此次的错误付出代价。

二、 找一个恰当的时间，用平和而严肃的口气告诉孩子，钱可以明着花但不能暗中“借”，他必须为此次的错误行为买单，必须承担责任，进行爱的惩罚——零花钱削减，参与劳动改造，不买新衣服，取消游玩机会，不看电视，读几本书……直到把这2000元钱还上，这样爱的惩罚，孩子乐意接受。让孩子接受惩罚，这也是一种对孩子的爱。很多父母在面对孩子的错误时一番批评教育完事了，我认为这样的效果并不佳，因为我们忽略了惩罚，因为有了惩罚孩子才会学会承担，学会负责。

三、 让孩子围绕偷钱买溜溜球这个话题写一篇作文，虽说是一篇作文，其实也就是一篇检查，不过对于孩子来说，他更愿意接受作文这两个字。写完之后，爸爸可以在下面写上自己的评语，当然也是对孩子以后遇到类似此事方法和做法上的引导。其实，孩子从本质上并不是坏，而是他们还小，不知道不会处理这些事情罢了，所以，父母的引导和有效教育可以避免孩子再犯此类错误。

建议三：小赵爸爸不妨给孩子报一个溜溜球学习班，发展孩子的特长爱好。从叙述中可以看出小赵是一个品学兼优的孩子，但是，只会学习，没有兴趣和特长，孩子的学习生活注定只有黑白颜色。孩子既然能偷拿这么多钱买溜溜球可以看出孩子对此项活动的非常热爱的，如果孩子感兴趣不妨给孩子报一个这样课外班，一来买的溜溜球充分被利用起来了，二来孩子也有了爱好和兴趣特长，这对学习，对良好的亲子关系都是非常有效的。

总之，孩子成长的路上需要我们的引领和陪伴，但，更多的时候，我们需要在孩子犯错和跌倒时及时帮助和引导孩子走出迷雾，学会接纳孩子的一切，学会悦纳孩子的一切，包括孩子的所犯的错误。